Teilnehmer und Teilnehmerinnen, die die drei Basismodule zum Bensberger Mediations-Modell (BMM) für die Primarstufe besucht haben, können mit diesem Aufbaumodul ihre Kompetenzen im Bereich der Mediation und dem gesamten Modell reflektieren und weiter vertiefen.

Im Mittelpunkt des Workshops steht zunächst die Auseinandersetzung mit dem Selbstverständnis als Schulmediator und dem eigenen Konfliktverständnis. Dabei geht es auch um die Frage nach persönlichen Stärken, Ressourcen und „blinden Flecken“, die für den Umgang mit Schülerkonflikten und eigenen Konflikten wichtig sind.

Ein weiterer Schwerpunkt des Workshops ist die Erweiterung der Mediationskompetenz. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erlernen weitere Methoden wie z. B. die empathische Gesprächsführung oder die Selbstbild-Fremdbild-Konfrontation. Diese werden in Rollenspielen intensiv vertieft und eingeübt.

Da Konfliktregelungen schwieriger werden, wenn eine Gruppe von Schülern Streit hat bzw. ein einzelner Schüler einer Gruppe gegenüber steht, ist darüber hinaus das Verfahren der Mediation mit Gruppen ein weiteres Thema dieses Workshops.

Die Veranstaltung setzt die Teilnahme an den drei Basismodulen für die Primarstufe voraus.